Il ruolo del laboratorio nella diagnosi di infertilità (ed.2024)

Attualmente, nella popolazione generale, un'infertilità persistente affligge il 7-8% di tutte le coppie. Secondo alcuni dati dell'OMS nei paesi occidentali il tasso di sterilità tra le coppie in età potenzialmente fertile risulta tra il 15% e il 20%; in particolare in Europa la prevalenza è del 15%, colpisce cioè una coppia su sette. Nel 35,5% dei casi coinvolge il maschio. L'indagine sull'infertilità maschile richiede un dettagliato esame clinico con valutazione di fattori endocrinologici, immunologici e genetici, per i quali è fondamentale l'apporto delle indagini di laboratorio. Lo sviluppo dell'andrologia come disciplina distinta ed autonoma, ha portato alla formazione professionale di veri e propri specialisti andrologi e alla messa a punto di una diagnostica specifica, capace di modificare e finalizzare alle proprie esigenze gli strumenti analitici del laboratorio di base. L'esame del liquido seminale, o spermiogramma, è l'avvio dell'attività del laboratorio di andrologia, dal momento che rappresenta il punto di partenza in merito allo studio sulla capacità fecondante di un uomo. Questo esame compare a diversi livelli durante l'iter diagnostico e terapeutico dell'infertilità maschile e viene utilizzato in modo efficace come strumento di valutazione durante il trattamento terapeutico. Da una sua corretta esecuzione si possono avere indicazioni per indagini più approfondite e specifiche e, addirittura, per interventi terapeutici.

Il corso si pone l'obiettivo di formare ed informare i professionisti della Sanità offrendo competenze elaborate e fornite da analisi di laboratorio sul tema dell’infertilità maschile tanto per elargire una dimensione sulla qualità dell’assistenza sanitaria su criteri di efficacia, sicurezza ed efficienza quanto per valorizzare ed accrescere l’appropriatezza della cura durante il proprio intervento clinico.

Il corso, collegato al film formazione “Chernobyl”, si compone di lezioni tematiche con materiali in approfondimento e un modulo in realtà virtuale, esplorabile e interattivo. Prevede il superamento di un test di verifica finale.

Area: OBIETTIVI FORMATIVI TECNICO-PROFESSIONALI
20 - Tematiche speciali del S.S.N..e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico–professionali

Tematica Speciale: Fertilità

RESPONSABILI SCIENTIFICI

La dott.ssa Maria Luisa Santoro è laureata in Scienze Biologiche nel 1979 e successivamente specializzata in Patologia Generale presso l’Università degli Studi di Roma. È stata consulente presso vari laboratori e cliniche. Ha ricoperto negli anni il ruolo di Direttore Tecnico di Laboratorio e Responsabile Organizzativo presso diverse aziende del territorio. Oggi ricopre il ruolo di Responsabile Sistema Gestione Qualità (RSGQ) di una rete di Centri Clinici Diagnostici per i quali cura anche le attività scientifiche e l’organizzazione di eventi e corsi ECM.